VAN GOGH

Fa temps vaig dur a terme aquesta proposta didàctica en una aula de P5 on vaig treballar Van Gogh mitjançant el projecte de Filosofia 3/18.

Aquí deixo l'enllaç per poder accedir a la proposta.

VAN GOGH

LES PAPALLONES

Els nens i nenes de la classe de P4 van triar el seu nom de la classe: Les Papallones!!!
A partir d'aquí vam iniciar un projecte per aprendre coses d'aquests insectes.

Aquí us deixo l'enllaç per poder accedir a tota la feina que vam fer.

LES PAPALLONES

TAPA PER 2n TRIMESTRE

Aquesta és la tapa del 2n trimestre que hem fet a l'aula de P4. 

Està feta amb capsules nespresso, és molt fàcil de fer-la pels nens i nenes. 

Espero que us agradi.

TREBALLEM LA PRIMAVERA AMB GEORGIA O'KEEFFE

En aquest cas us explicaré com vam treballar la primavera mitjançant la plàstica, aquesta activitat es va portar a terme a l'aula de P4.
Volíme treballar la primavera, moment en que al nostre entorn trobem una gran quantitat de flors plenes de colors, vam sortir al pati i vam observar el que hi havia al nostre voltant. Després vam observar diverses flors portades a l'aula: forma, color, textura, característiques...
Així que es va decidir pintar flors, tot i així molts infants es van trobar amb la dificultat de no saber plasmar aquesta realitat en el full, per aquest motiu els hi vaig presentar una pintora Georgia O'keeffe, la qual destaca per les seves obres de paisatges i flors. Vam veure un power point amb algunes d'aquestes flors que va pintar, i ens vam fixar en com eren realment i com les havia pintat fixant-nos en tots els detalls.
A partir d'aquí cadascú va dibuixar les flors amb ceres i pintat el fons amb aquarel·les.
El fet de veure les obres de Georgia O'keeffe, va fer que els infants estiguessin molt motivats al fer de "pintors", i va donar seguretat a aquells que no es veien capaços de plasmar-les en paper. Van sortir uns dibuixos molt bonics!!! Us animo a repetir l'experiència.

Clicant aquí podreu accedir al power point esmentat amb anterioritat:

https://docs.google.com/presentation/d/1vxHaaXklsdqIQBJQ3Of5dmVSPRg6jnVZQ4uJ99YVE70/edit

PROJECTE DELS TIGRES

Aquí teniu les activitats fetes durant un projecte sobre els tigres adreçat a alumnes de P4.
Espero que sigui útil.

AQUÍ TENIU L'ENLLAÇ PER PODER ACCEDIR A L'ÀLBUM 
PROJECTE DELS TIGRES

EL DIA DE LA PAU

Educar per la pau és un eix transversal que com a mestres em de treballar a les nostres aules. D'aquesta manera els infants aniran adquirint valors diversos, adquiriran criteris propis sobre diferents fets, actuals o no, i per tant, capacitat de decisió i de compromís vers els varis conflictes que podem trobar a la nostra societat.

En el dia de la pau es treballa la Resolució de conflictes mitjançant el diàleg i la mediació. El tema escollit a l'escola ha estat "les mans del món", les mans poden representar la unió entre les persones, la col·lectivitat, l'amistat, l'amor, la força... i hem fet un treball al voltant de tot aquest tema.

• QUINS RECURSOS HEM UTILITZAT?

Hem introduit aquest tema a partir de l'anàlisi d'una cançó d'actualitat del grup Andy y Lucas, que parla sobre les mans del món.

Seguidament hem fet una mà gegant amb tots els alumnes d'educació infantil, cadascú ha plasmat la seva má amb pintura d'aquesta manera creem una mà que és de tots la qual és plena de petites diferències aportades per cadascú. D''aquesta manera treballem que a la nostra societat hi ha gent amb diferents característiques, diferents opinions, cultura... la qual cosa s'ha de respectar i hem de conviure tots plegats de la millor manera possible.

Aquest tema es treballarà a tota l'escola, de forma que el dia de la festa s'exposarà el treball que ha fet cada curs mitjançant un vídeo.

Aquesta mà gegant realitzada per tot el cicle d'educació infantil quedarà exposada a l'escola.

SALTA CONILL

Salta conill és un joc de matemàtiques adreçat a alumnes d'educació infantil. És un joc similar al de la oca que tothom coneixem, però adaptat a infants més petits, podriem dir que és una iniciació al joc de la oca. En aquest cas, el conill ha d'arribar a la pastanaga, i per fer-ho haurà de saltar pel caminet de pedres.

Els objectius són:

• Ser capaç de reconèixer la quantitat i la xifra que ha sortit al dau.

• Ser capaç de comptar les caselles correctament

El material que necessitarem és:

• Taulell del recorregut (el qual es troba en la imatges següent)

• Un dau

• Diferents conills (faran de fitxa)

  
  
  

  
  
  
  
  
  
  Clicant en aquest enllaç podeu accedir al material. 
  
  
  https://docs.google.com/open?id=0B4YB4uu938gqTGN4WWhUT2VRZEsyaEY2NEZIakthZw