EL DIA DE LA PAU

Educar per la pau és un eix transversal que com a mestres em de treballar a les nostres aules. D'aquesta manera els infants aniran adquirint valors diversos, adquiriran criteris propis sobre diferents fets, actuals o no, i per tant, capacitat de decisió i de compromís vers els varis conflictes que podem trobar a la nostra societat.

En el dia de la pau es treballa la Resolució de conflictes mitjançant el diàleg i la mediació. El tema escollit a l'escola ha estat "les mans del món", les mans poden representar la unió entre les persones, la col·lectivitat, l'amistat, l'amor, la força... i hem fet un treball al voltant de tot aquest tema.

• QUINS RECURSOS HEM UTILITZAT?

Hem introduit aquest tema a partir de l'anàlisi d'una cançó d'actualitat del grup Andy y Lucas, que parla sobre les mans del món.

Seguidament hem fet una mà gegant amb tots els alumnes d'educació infantil, cadascú ha plasmat la seva má amb pintura d'aquesta manera creem una mà que és de tots la qual és plena de petites diferències aportades per cadascú. D''aquesta manera treballem que a la nostra societat hi ha gent amb diferents característiques, diferents opinions, cultura... la qual cosa s'ha de respectar i hem de conviure tots plegats de la millor manera possible.

Aquest tema es treballarà a tota l'escola, de forma que el dia de la festa s'exposarà el treball que ha fet cada curs mitjançant un vídeo.

Aquesta mà gegant realitzada per tot el cicle d'educació infantil quedarà exposada a l'escola.

SALTA CONILL

Salta conill és un joc de matemàtiques adreçat a alumnes d'educació infantil. És un joc similar al de la oca que tothom coneixem, però adaptat a infants més petits, podriem dir que és una iniciació al joc de la oca. En aquest cas, el conill ha d'arribar a la pastanaga, i per fer-ho haurà de saltar pel caminet de pedres.

Els objectius són:

• Ser capaç de reconèixer la quantitat i la xifra que ha sortit al dau.

• Ser capaç de comptar les caselles correctament

El material que necessitarem és:

• Taulell del recorregut (el qual es troba en la imatges següent)

• Un dau

• Diferents conills (faran de fitxa)

  
  
  

  
  
  
  
  
  
  Clicant en aquest enllaç podeu accedir al material. 
  
  
  https://docs.google.com/open?id=0B4YB4uu938gqTGN4WWhUT2VRZEsyaEY2NEZIakthZw

MOMENTS DOLÇOS

Aquesta activitat es va dur a terme durant una sessió de filosofia 3/18. Els infants seuen en rotllana, un nen/a es posa al centre (amb els ulls tancats), la consigna donada és que la resta de companys/es li han de regalar coses boniques com: abraçades, petons, caricies...
Al acabar cada nen diu el que més li ha agradat.


L'activitat es va realitzar amb alumnes de p4, i els hi va agradar molt, és molt interessant realitzar-la durant les primeres sessions de filo, ja que d'aquesta manera habituem als infants a explicar les seves preferències, gustos, sentiments... d'una manera dinàmica.

MANIPULACIÓ AMB PINTURA

Aquí us presento una activitat realitzada durant en el racó d'art, adreçat als alumnes de p3, p4 i p5.

• En primer lloc preparem l'aula folrant les taules amb bosses de plàstic i distribuint recipients amb pintures de diferents colors.

• Una vegada els infants estan a l'aula posem música de fons i els hi expliquem que han de pintar amb les mans (sobre les taules) al ritme de la música. Els colors els poden escollir lliurament, segons els sentiments que els hi desperti en aquell moment.

• Al finalitzar donem un fun DINA-3 a cada infant i ho posem sobre la creació, per tal que quedi plasmat en paper allò que han fet.

• Com a últim punt, fem una conversa de les sensacions que han experimentat.